Uwaga: uruchamianie JavaScript jest wyłączone w przeglądarce lub dla tej strony. Może to uniemożliwić udzielenie odpowiedzi na niektóre pytania tej ankiety. Proszę sprawdzić ustawienia swojej przeglądarki.

Badanie przejawów dyskryminacji i jej przeciwdziałania w szkołach wyższych w Polsce

Zapraszamy do udziału w badaniu dotyczącym równego traktowania w środowisku akademickim. Celem niniejszej ankiety jest zebranie informacji na temat skali i form występowania zachowań dyskryminacyjnych w społeczności akademickiej, a także reakcji członków wspólnoty akademickiej na tego rodzaju zjawiska, znajomości i skuteczności obowiązujących procedur, a także poziomu zaufania do instytucji uczelni.

Uzyskane dane posłużą do pogłębionej analizy problematyki równego traktowania w uczelniach oraz umożliwią porównanie sytuacji akademickiej z tendencjami obserwowanymi w całym społeczeństwie. Bardzo prosimy o szczere i rzetelne odpowiedzi – tylko kompletne ankiety zostaną uwzględnione w badaniu. W przypadku przerwania wypełniania ankiety, istnieje możliwość powrotu do badania na tym samym urządzeniu w ciągu 72 godzin.

Zapewniamy, że wszystkie odpowiedzi pozostaną anonimowe, a dane nie będą gromadzone w sposób umożliwiający identyfikację uczestników. Wyniki zostaną zaprezentowane wyłącznie w formie zbiorczych zestawień statystycznych, udostępnione w raporcie i publikacji o charakterze naukowym na stronach internetowych organizatorów badania oraz poslużą do wypracowania rekomendacji środowiskowych. Wypełnienie ankiety zajmie Ci do 10 minut. Kontakt w sprawie badania pod adresami: 1) p.swiniarski@psrp.org.pl lub alternatywnie 2) m.klos@psrp.org.pl

W tej ankiecie jest 40 pytań.
Ankieta jest anonimowa.

Zapis Państwa odpowiedzi na pytania nie zawiera żadnych informacji identyfikujących, chyba że takie informacje zostały wprowadzone w odpowiedzi na któreś pytanie ankiety.

Indywidualny kod dostępu do ankiety nie jest połączony z odpowiedziami na ankietę. Zapewniamy, że kod dostępu jest zapisywany w osobnej bazie danych, w której przechowywana jest jedynie informacja, czy udzielono odpowiedzi na ankietę. Nie ma możliwości połączenia kodów dostępu z odpowiedziami na pytania ankiety.

Demografia

Prosimy o podzielenie się ogólnymi danymi o sobie
Określ swoją płeć
Podaj swój rok urodzenia
Jestem student_ studiów:
Zajęcia na moich studiach niestacjonarnych odbywają się w
W jakiej dziedzinie prowadzony jest Twój kierunek? Jeśli studiujesz na więcej niż 1 kierunku zaznacz tę dziedzinę do której należy Twój główny kierunek studiów.
Na mojej uczelni studiuję:
Studiuję na uczelni:
Moja uczelnia to
W jakim województwie znajduje się Twoja uczelnia?
Ilu studentów studiuje na twojej uczelni? Podaj wartość szacunkową.
W jakiej odległości od Twojego domu rodzinnego znajduje sie Twoja uczelnia? Podaj odległość w kilometrach.

Ile zajmuje Ci podróż na uczelnię z Twojego aktualnego miejsca zamieszkania na czas studiów? Podaj czas w minutach:

Jaka jest Twoja sytuacja finansowa?
Oceniam swoje zaangażowanie w życie mojej uczelni jako:
Jak chciał_byś, żeby wyglądało Twoje zaangażowanie w życie uczelni?

Jakie są Twoje źródła utrzymania? Wskaż wszystie źródła, z jakich obecnie korzystasz.

Samopoczucie i zdrowie psychiczne

Pytania dotyczą Twojego samopoczucia, obserwacji oraz przekonań dotyczących zdrowia psychicznego
W jakim stopniu zgadzasz się z poniższymi stwierdzeniami?
1 - nie zgadzam się 2 3 4 5 - zdecydowanie się zgadzam
W większości aspektów moje życie jest bliskie mojego ideału
Warunki mojego życia są doskonałe
Jestem zadowolon_ ze swojego życia
Jak dotąd osiągam ważne cele, których pragnę w życiu
Gdybym m_gł jeszcze raz przeżyć swoje życie, prawie niczego bym nie zmienił_

Jak często w ostatnich 4 tygodniach odczuwał_ś opisane poniżej uczucia?

1 - wcale 2 3 4 5 6 7 - cały czas
Czuł_ś się zmęczony bez wyraźnego powodu
Czuł_ś się nerwow_
Był_ś tak nerwow_, że nie mogł_ś się uspokoić
Czuł_ś jakbyś stracił_ całą nadzieję
Czuł_ś się zmęczon_ lub niespokojn_
Czuł_ś się tak niespokojn_, że nie mogł_ś usiedzieć w miejscu
Czuł_ś się przygnębion_
Myślał_ś o tym jak często jesteś przygnębion_
Czuł_ś się smutn_ i nic nie mogło Ciebie pocieszyć
Czuł_ś się bezwartościow_
W jakim stopniu zgadzasz się z poniższymi stwierdzeniami?
1 - wcale 2 3 4 5 6 7 - całkowicie
W trakcie życia nie wykluczam skorzystania z pomocy psychologicznej
Ufam, że pomoc psychologiczna pomoże mi poradzić sobie z problemami
Pomoc psychologiczna to część ochrony zdrowia, której ufam
Na mojej uczelni pomoc psychologiczna jest wysokiej jakości
Pomoc psychologiczna przydałaby mi się w mojej aktualnej sytuacji
Gdyby spotkała mnie zła sytuacja nie miał_bym obaw przed skorzystaniem ze wskarcia psychologicznego proponowanego przez uczelnię
Wiem, że w przypadku potrzeby skorzystania z pomocy psychologicznej zostałaby ona udzielona bezzwłocznie (w ciągu tygodnia od zgłoszenia potrzeby)
System ochrony zdrowia psychicznego na uczelni został zaprojektowany tak, aby każdy mógł z niego skorzystać
system ochrony zdrowia psychicznego pozwala na skorzystanie z dobrej terapii

Występowanie dyskryminacji

W tej części zadawane będą pytania dotyczące Twojej świadomości co do procedur i występowania dyskryminacji

Czy w Twojej uczelni istnieją i funkcjonują procedury antydyskryminacyjne?

Czy znacz procedury antydyskryminacyjne obowiązujące w uczelni?

Czy odbył_ś szkolenie z praw i obowiązków student_ (w tym te w ramach spotkań wprowadzających na początku studiów)?

Czy w ramach szkolenia była mowa o formach przeciwdziałania dyskryminacji?

Z którymi z poniższych zachowań miał_ś styczność?
Świadek Ofiara Nie miał_m styczności ani jako świadek ani jako ofiara
Dręczenie
Niestosowne komentarze dotyczące wyglądu
Niestosowne komentarze dotyczące zdolności umysłowych
Niestosowne komentarze dotyczące statusu materialnego
Niestosowne komentarze dotyczące światopoglądu politycznego
Niestosowne komentarze dotyczące przekonań religijnych
Niestosowne komentarze dotyczące orientacji seksualnej
Niestosowne komentarze dotyczące pochodzenia
Wykluczenie z grupy
Ograniczenie uczestnictwa w wydarzeniach życia uczelni
Piętnowanie / oznaczanie / podkreślanie cech w sposób pejoratywny
Ignorowanie / ograniczanie prawa do głosu
Pomawianie
Utrudnianie udziału w zajęciach i aktywnościach
Podkreślanie ograniczeń wynikłych ze stanu zdrowia
Mówienie w języku pozawykładowym
Cyberprzemoc
Komentarze odnoszące się do wyglądu, budowy ciała
Nakłanianie do zachowań seksualnych w zamian za obietnice nagrody
Zmuszanie do aktów seksualnych przy pomocy groźby
Nieprzyzwoite dowcipy o podtekście seksualnym
Pokazywanie lub umieszczanie na widoku zdjęć przedstawiających kobiety lub mężczyzn jako obiekty seksualne
Uporczywe patrzenie
Zbyt bliskie podchodzenie
Obmacywanie
Szarpanie
Popychanie
Bicie
Problemy z uzyskaniem stypendium
Problemy z uzyskaniem miejsca w akademiku
Nieuzasadnione odmawianie uprawnień dydaktycznych (dodatkowy termin egzaminu, egzamin komisyjny, warunkowa rejestracja)
Utrudnianie korzystania z infrastruktury uczelni (np. biblioteka, laboratorium)
Niesprawiedliwe ocenianie
Wstrzymywanie złożenia pracy dyplomowej
Odmowa obsługi w języku obcym
Aktywne zachęcanie do dyskryminacji
Udawanie niewiedzy o istnieniu dyskryminacji
Lekceważenie zgłaszanej dyskryminacji
Negowanie faktu zaistnienia dyskryminacji
Za pomocą których mediów odbywała się cyberprzemoc, z którą miał_ś styczność?
Czy zgłosił_ś którykolwiek z przejawów dyskryminacji, którego był_ś świadkiem?
W jakim stopniu zgadzasz się z poniższymi stwierdzeniami?
1 - wcale 2 3 4 5 6 7 - całkowicie
Uczelnia zapewniła mi potrzebną pomoc i wsparcie w przypadku spotkania się z dyskryminacją
Uczelnia zareagowała we właściwy sposób w przypadku zaistnienia dyskryminacji, z którą miałem styczność
Uczelnia zapoznała mnie z procedurą i zapewniła wsparcie w procesie zgłaszania sytuacji
Uczelnia zadbała o zachowanie dyskrecji w zgłoszonej sprawie.
Czy zgłosił_ś przejaw dyskryminacji, którego był_ś ofiarą?
Kiedy ostatni raz spotkał_ś się z jakąkolwiek dyskryminacją na uczelni?

Zaufanie i procedury

W ostatnim bloku pytania dotyczą zaufania co do uczelni, a także Twoich odczuć co do różnych grup i źródeł wsparcia oraz wiedzy o dyskryminacji.
Od której grupy najbardziej boisz się doświadczyć dyskryminacji? Grupa, której najbardziej sie obawiasz powinna być na samej górze, a ta której najmniej na samym dole.

Jak sądzisz, z jakiego powodu któś mógłby fałszywie oskarżyć o dyskryminacje inną osobę? Oceń prawdopodobieśtwo takiego zdarzenia ze względu na motyw.

Zerowe prawdopodobieństwo Niskie Umiarkowane Wysokie Zdarzenie prawie pewne
Odwet / zemsta
Złośliwość
Osobista niechęć
Chęć uzyskania korzyści
Zazdrość
Próba szantażu
Eliminacja konkurencji
Inny
Jaka Twoim zdaniem jest przyczyna zachowań dyskryminacyjnych?
Przyczyna poboczna Umiarkowana Główna przyczyna
Niskie poczucie własnej wartości osoby dyskryminującej
Przeświadczenie o moralnej słuszności działań
Nieświadomość skutków
Poczucie bezkarności
Bezduszność systemu
Wykorzystywanie pozycji
W jakim stopniu zgadzasz się z poniższymi stwierdzeniami?
1 - wcale 2 3 4 5 - całkowicie
Ogólnie ufam studentom
Ogólnie ufam doktorantom
Ogólnie ufam nauczycielom akademickim
Ogólnie ufam pracownikom administracyjnym uczelni
Ufam, że w razie zagrożenia uczelnia zareaguje prawidłowo
Dotychczas uczelnia nie dawała mi podstaw do wątpienia w jej działania
Świadkowie z uczelni zareagowaliby na dyskryminacje, gdybym sam_ się obawiał_ to uczynić
Społeczność akademicka wsparłaby mnie z własnej inicjatywy, gdybym tego potrzebował_
Jak oceniasz swoją obawę o odwet za zgłoszenie zaistniałego przejawu dyskryminacji?
Czy zgodnie z Twoją wiedzą, na uczelni jest osoba zajmująca się przeciwdziałaniem dyskryminacji i reagowaniem na nią?

Czy zgodnie z Twoją wiedzą, w uczelni funkcjonuje rzecznik dyscyplinarny?

Czy zgodnie z Twoją wiedzą, w uczelni funkcjonuje komisja dyscyplinarna?

Czy zapoznano Ciebie z procedurami antydyskryminacyjnymi funkcjonującymi w uczelni?

Skąd czerpał_ś wiedzę o tym czym jest dyskryminacja i jak ja rozpoznawać? (zaznacz wszystkie adekwatne)

Komu w pierwszej kolejności powiedział_byś o przypadku dyskryminacji? (zaznacz do 3 głównych odpowiedzi)

Zakończ i usuń odpowiedzi